Author: Aleksandra

Дошкольное образование согласно Федеральному закону от 29.12.2012 №273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации» направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формированию предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.

С принятием нового закона об образовании, дошкольное образование стало первым уровнем общего образования и должно регламентироваться Федеральным государственным образовательным стандартом.

Стандарт – совокупность государственных гарантий и требований к программам, условиям и результатам получения бесплатного доступного качественного образования.

В основе:
Конвенция ООН о правах ребенка
Конституция РФ
Законодательство РФ

Главными критериями нового стандарта дошкольного образования названы социализация и индивидуальное развитие детей, а не подготовка к школе.

Стандарт дошкольного образования обязателен к применению организациями, осуществляющими образовательную деятельность, индивидуальными предпринимателями, реализующими образовательную программу дошкольного образования, а также может использоваться родителями (законными представителями) при получении детьми дошкольного образования в форме семейного образования.
Обучение и воспитание дошкольников осуществляются в соответствии с Программой дошкольного образования.

О требованиях к Программе
Стандартом определены требования к структуре, содержанию и объему Программы, которая должна учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья.
Ее содержание должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности.

Впервые она определяется как программа психолого - педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, а не как программа обучения.

Целевые ориентиры – требования Стандарта к результатам освоения Программы
Целевые ориентиры Программы выступают основаниями преемственности дошкольного и начального общего образования.
При соблюдении требований к условиям реализации Программы, настоящие целевые ориентиры предполагают формирование у детей дошкольного возраста предпосылок к учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования.

Основные задачи взаимодействия детского сада с семьей:
изучение отношения педагогов и родителей к различным вопросам воспитания, развития детей, условий организации разнообразной деятельности в детском саду и семье
обеспечить открытость дошкольного образования
информировать родителей (законных представителей) относительно целей дошкольного образования
информировать родителей об актуальных задачах воспитания и о возможностях детского сада и семьи в решении данных задач
поддерживать родителей (законных представителей) в воспитании и укреплении здоровья детей
создавать условия для разнообраз-ного по содержанию и формам сотрудничества, способствующего развитию конструктивного взаимодействия педагогов и родителей с детьми
привлечение семей воспитанников к участию в совместных с педагогами мероприятиях.

Задача нового стандарта: поддержка индивидуальности детей, развитие их потенциала и повышение культуры педагогической грамотности семьи. Предлагается единая модель, которая устроит родителей, учителей начальной школы, воспитателей в детских садах и пойдет на благо самим детям.
Ключевой результат внедрения стандарта -
поддержка разнообразия ребенка:
инициативности;
самостоятельности;
уверенности в себе;
воображения;
физического развития;
волевых усилий;
любознательности;
интереса ребенка

Муниципальное бюджетное
Дошкольное образовательное учреждение
детский сад №153
городского округа Самара
Федеральный
государственный
образовательный стандарт
дошкольного образования
(ФГОС ДО)
Консультация для родителей
Консультацию подготовила: воспитатель
Рябцева А.В.
2016 г.